Programación & Autismo

Didácticas específicas para desarrollar habilidades técnicas en niñes en el espectro TEA.

Computación en la Escuela

En C4 diseñamos, construimos y validamos dispositivos didácticos para las Ciencias de la Computación.

Infraestructura Escolar

Ciencia empírica para la detección de aspectos críticos en la infraestructura escolar.

Sobre la Comunidad

Ciudadanos haciendo ciencia.

Llamamos Ciencia Ciudadana al trabajo científico realizado voluntariamente por miembros de la sociedad en general, a menudo en colaboración con investigadores profesionales e instituciones científicas. La ciencia ciudadana es importante:

  • Democratiza el acceso a los saberes
  • Densifica el proceso empírico al ampliar las bases de muestras potenciales
  • Hace intervenir a actores estratégicos que se encuentran fuera del plano académico

El proceso empírico

Prácticas basadas en evidencia

Las prácticas basada en evidencia son un abordage teórico que enfatiza la importancia de fundamentar las prácticas (intervenciones, enfoques, didácticas, técnicas y/o políticas que asumen las instituciones o profesionales) en el proceso empírico a efectos de verificar su funcionamiento y efectividad. C4 es una comunidad enfocada en construir prácticas basadas en evidencia.

1

Tenemos una conjetura

Nueva o heredada. Disruptiva o conservadora. El trabajo diario de los educadores está impregnado en conjeturas aún no validadas.
2

Diseñamos un experimento

El experimento es la traducción epistemológica de la conjetura al campo social, a efectos de verificar su efectividad.
3

Lo reproducimos en la Comunidad

La Comunidad C4 replica las experiencias guiadas y genera una masa de datos verificables.
4

Intervenimos las conjeturas

A partir del análisis de los datos comunitarios, se extraen conclusiones y se intervienen las conejeturas, para volver a reproducir el ciclo epistemológico.

Tenemos un perfil para vos. ¿En cuál te gustaría participar?


Científicos



RESEARCHER

Son nuestros miembros investigadores, ciudadanos o académicos, que se plantean conjeturas y diseñan escenarios experimentales para su validación.

MAKER

Miembros que producen recursos, software, herramientas, secuencias, enfoques o cualquier otra cosa que pueda ser utilizada como un dispositivo didáctico en un marco experimental.

USER

Cualquier miembro de la comunidad que use dispositivos creados por l@s MAKERS en situaciones de aprendizaje.

Facilitadores



TECH

Miembros de la comunidad con conocimientos técnicos en Ciencias de la Computación o Didácticas Específicas que brindan soporte a usuarios no expertos.

PRO

Profesionales en disciplinas de apoyo para nuestra área de invistación: abogacía, fonoaudilogía, psicología, psicopedagía y neurología infantil.

HUNTER

Especialistas en vinculación tecnológica o programas de apoyo a iniciativas científicas cuya función es la búsqueda de recursos económicos para la sostenibilidad de las tareas de investigación y transferencia.

El conocimiento es un valor social

Construyámoslo junt@s


Sos una empresa socialmente responsable?

Sumate al programa de
C4 Partners

El programa C4 PARTNERS busca canalizar aportes de actores privados a la comunidad de ciencia ciudadana para el sostenimiento de programas de formación e investigación.

  • P.A que se destinan los fondos?

    Al pago de estipendios para los facilitadores C4 en el marco de los programas de formación.

  • P.Por qué es importante que el sector privado apoye la práctica de ciencia ciudadana?

    Porque juntos construimos una sociedad mejor, optimizando las técnicas que forman profesionales, los cuales a su vez harán mejores aportes como ciudadanos y también como profesionales de las Ciencia de Computación.

  • P.Cómo participar?

    Mediante convenios institucionales entre la Empresa y la Facultad de Informática.

Lo importante de una conjetura, es su validación.

Sumáte a C4